Programma per due giornate di stages del Corso di Formazione per Educatore Cinofilo del Centro di Studio e Ricerca di comportamento del Cane “E il cane incontrò l’uomo” di Roma, 2007-2008

La relazione con il cane (e altri animali) nella prospettiva della zooantropologia (14 ore)

di Alessandro Arrigoni 

(blocchi di 25 minuti con pausa-dibattito di 10 minuti ogni due blocchi, ogni blocco [a-b] prevede almeno due argomenti) 

Verrà distribuito ai discenti un glossario di zooantropologia e – su richiesta a pagamento – il catalogo della mostra Zoomania: animali, ibridi e mostri nelle culture umane (Protagon Editori) 

Prima giornata

1a) Introduzione alla zooantropologia

• La necessità di un nuovo orizzonte disciplinare
• I fondamenti teorici della zooantropologia (soglia, ibridazione, soggettività)

1b) Lo stato della ricerca zooantropologica

• Filosofia, bioetica, antropologia (apporti)
• Apporti diacronici e sincronici della ricerca (dalla zoostoria all’etnozoologia alla zooantropologia)
  

2a) Antropologia del rapporto uomo-animale

• Zooantropologia teorica e applicata
• Antropologia di una passione universale

2b) Osservazione partecipante ed etologia partecipante

• Dall’etologia classica all’etologia cognitiva
• La soggettività ‘altra’, problematiche e prospettive di indagine
  

3a) Rappresentazioni del mondo antropocentrate

• Dall’essenzialismo alla complessità (dall’umanesimo al post-human)
• Dalla dicotomia alla coniugazione (identità ibridative intra-specifiche ed extra-specifiche)

3b) Rappresentazioni del mondo gerarchiche

• Specismo, razzismo e razzialismo
• Il pregiudizio antropocentrico (epistemologico, ontologico ed etico)
  

4a) L’inquadramento del cane nella prospettiva zooantropologica

• La coppia uomo-cane (o donna-cane, con esempi storici)
• L’identità del cane oggi

4b) L’esempio del Baubeach di Fiumicino

• Inquadramento e metodologie della ricerca
• Contesto sociale e zooantropologico
  

5a) Problematiche emerse dalla ricerca al Baubeach

• Stili di vita licantropici (con proiezione di video o diapositive)
• Problematiche propriamente zooantropologiche

5b) Vivere con il cane oggi in Italia: un diritto ancora non affermato

• Convivenze: problematiche locali e problematiche nazionali
• I cani che diritti hanno, se ne hanno?
  

6a) Cinofilia, zoofilia, animalismo

• Dalla owernship alla partnership (la rivoluzione zooantropologica)
• Conoscenza e rispetto (conoscere non sempre vuol dire rispettare)

6b) Questioni di bioetica o di zooantropologia?

• Breve storia filosofica del movimento di ‘liberazione animale’ (dall’antichità fino ai detrattori di Cartesio)
• Breve storia filosofica del movimento di ‘liberazione animale’ (fino al giorno d’oggi)
  

7a) Riti e tabù alimentari

• Cacciatori e prede
• Dalla ragione sacrificale alla ragione reificante

7b) Modelli alimentari e modelli sociali

• La cultura della carne (implicazioni sociali e ambientali)
• Il simbolo carneo (con implicazioni psico-pedagogiche)

Seconda giornata (approfondimenti)

1a) Zooantropologia e antropologia (approfondimenti)

• L’animale come volano culturale per la nascita della cultura
• L’ipotesi zooantropologica per la nascita della cultura (discussione)

1b) Retrospettiva zooantropologica

• Il caso della mostra Zoomania (con proiezione di slide o presentazione del catalogo)
• Altri esempi di ibridazioni culturali interspecifiche (con proiezione di slide)
  

2a) Fra natura e cultura

• Come nasce Homo Sapiens? (progressionismo versus mescolanza e retroazione positiva)
• Domesticazione e auto-domesticazione

2b) Dicotomie fondative (sé-altro)

• Umano/animale
• Domestico/selvaggio
  

3a) Gerarchie: genere, razza, specie

• La necessità di classificare il mondo
• La non necessità di gerarchizzare il mondo

3b) Approfondimenti su razzismo e specismo

• Il caso della Scuola di Francoforte
• Misoteria e storia umana
  

4a) Etnocentrismo e antropocentrismo, parallelismi e differenze (approfondimenti)

• Cosa vuol dire essere etnocentrici
• Cosa vuol dire essere antropocentrici

4b) Verso un «antropocentrismo critico»?

• L’«eterna Treblinka» del mondo animale (con eventuali slide sui dati dell’impatto dello sfruttamento animale sull’ecosistema e non solo)
• «Il seme non vede mai il frutto» (approfondimenti sui punti 6-7 della prima giornata)
  

5°) Il cane come soggetto attivo di relazione

• Mente e coscienza
• Mente e linguaggio 
  

5b)  L’animale come soggetto cognitivo

• Definire soggettività indefinibili
• Cogliere la soggettività animale
  

6a) Questioni di bioetica

• Il cane come paziente morale
• Il cane come membro titolato della famiglia umana

6b) L’animale come soggetto morale

• Aporie bioetiche (il problema dell’aggressività canina)
• Il soggetto-di-una-vita di Tom Regan
  

7a) Conclusioni e prospettive

• Conclusioni o non conclusioni zooantropologiche
• Conclusioni filosofiche (per una cultura zoo-antropologica)
• Prospettive di ricerca e di lavoro possibili
  
  Per questo Seminario sono disponibili otto posti
  
  La quota di partecipazione è di € 170,00; per i soci APNEC € 140,00
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